Праздник весны у нас прошел ярко и эмоционально! Ребята встречали весну, пели песенку, танцевали с кубиками, цветочками, превращались в птичек. Праздничная атмосфера, украшенный зал и сказочные персонажи (к нам в гости приходила Весна-Красна и Собачка) подарили детям радость, а родителям — трогательные кадры.  Праздник помог детям переключиться на весеннее настроение, подарил много улыбок и способствовал развитию музыкальных способностей. 

Вот и наступила весна, и пора нам садить огород на подоконнике. Это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он помогает дошкольникам изучать жизнь растений, условия их роста (свет, тепло, влага, почва) и прививает навыки ухода за живой природой. 

Вот такая рассада огурцов у нас выросла!!

 

Дорогие наши мамы, бабушки поздравляем вас с Международным женским днем! Пусть весна принесет счастье, любовь и тепло, а жизнь будет наполнена яркими событиями. Желаем крепкого здоровья, неиссякаемого оптимизма, уюта в доме, восхищения окружающих, исполнения заветных желаний и море улыбок! Пусть каждый день будет особенным, а близкие окружают заботой и нежностью. Примите эти поздравления и подарки от ваших ребят!!!

 

Экспериментирование — 

это естественная форма познавательной деятельности, при которой ребёнок исследует окружающий мир через практические действия с предметами. Ребёнок рождается исследователем: его неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство и стремление наблюдать за происходящим лежат в основе экспериментальной деятельности. Для детей раннего дошкольного возраста эксперименты часто носят стихийный характер: размазывание краски, пробывание на вкус, испытание предметов на прочность. Вот и мы попробовали сделать настоящий вулкан. Сколько эмоций и незабываемых впечатлений оставил наш эксперимент!

Дыхательные упражнения для детей 2–3 лет выполняют важные развивающие и оздоровительные функции. Во-первых, они формируют основу для правильного звукопроизношения и развития связной речи, так как качество речи, её громкость и плавность во многом зависят от развития речевого дыхания. Учат ребёнка плавно выдыхать воздух, что необходимо для произнесения нескольких слогов на одном выдохе — важный навык для будущей речи. Во- вторых, способствуют профилактике простудных заболеваний: дети, регулярно выполняющие дыхательную гимнастику, значительно меньше подвержены сезонным ОРВИ, бронхитам и бронхиальной астме. И в тоже время дыхательные упражнения помогают ребёнку расслабиться, снизить стресс и улучшить концентрацию внимания. Упражнения обязательно проводятся в игровой форме. Поэтому регулярные, но короткие занятия  приносят максимальную пользу для физического, речевого и эмоционального развития ребёнка раннего возраста.

 НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ!!!

Вот и закончились новогодние каникулы! Но сколько впечатлений они оставили нам! Главным событием стало празднование Нового года! Вместе с детьми была украшена ёлка, кто-то написал письма Деду Морозу. В канун Нового года дети получали подарки — это было настоящим волшебством для них. А погода благоприятствовала прогулкам: можно было покататься на санках, слепить снеговиков, поиграть в снежки! А еще сходить на новогоднее представление в театр и получить массу положительных эмоций! Новогодние каникулы стали настоящим праздником для всех!!!

 

Для детей Новый год — это самый волшебный и долгожданный праздник, наполненный сказкой, чудом и ожиданием подарков от Деда Мороза, символизирующий обновление, радость и исполнение желаний. Вот и мы совместно с нашим музыкальным руководителем Татьяной Васильевной создали для наших ребят сказку, которая подарила яркие впечатления и незабываемые волшебные моменты праздника.